晚饭后，沈放把各队的百将、校尉让钟离仇集中在一起，再加上一些行军书记，共约一百余人。
他要给这些人上课，讲讲兵法。
沈放想打造一支纵横天下的强大军队，除了严格治军之外，还要让属下的将领通晓兵法。
而他是国防大学正规的军校生，对古中国的兵法——什么《孙子兵法》、《吴子兵法》、《司马法》、《六韬》、《纪效新书》倒背如流，这里，正好拿来给将士做教材。
望着眼前的百余人，钟离仇、邹无敌，费壮……这百余人就是晋国崛起的基础，未来这里会将星闪耀，现在，这里可以称之为将星的摇篮。
众人来到崇文殿，这里曾是晋静公的老师给他讲经论道的地方，此时用来培训也正好合适。
崇文殿的学堂布置的不错，该有的笔墨纸砚一应俱全，当然那个时候没有纸，用的是竹简。
沈放招手让人把做好的大黑板和粉笔拿过来，众人不解，沈放拿起粉笔在黑板上写了几个字，再用软布擦除，说道：“黑板，用来教学。”
众人眼前不禁一亮，“好东西，这能省下不少竹简和笔墨，也方便太多。”
“嗯，以后寡人让晋国全国推广这个东西。”
“陛下圣明！”
众人一一落座，沈放当仁不让地开始讲。
“今天第一堂课，寡人来讲讲《孙子兵法》。”
沈放用粉笔在黑板上写下了“孙子兵法”四个大字。
随后继续说道：“孙子，孙武也，乃吴国大将，自创《孙子兵法》，乃兵家制胜法宝。”
在现代《孙子兵法》闻名已久，但是在古代，尤其战国初期，见识过《孙子兵法》的人可谓少之又少，真是有钱也买不到的东西，十足珍贵。
“《孙子兵法》共计十三篇，今天我们讲计篇。”
坐在讲台下方的钟离仇等人睁大眼睛，神情专注地看着沈放在台上侃侃而谈，他们都知道这场由君候亲自授课的兵法培训非常重要，自是不敢怠慢，都在凝神细听。
“为什么首先讲计篇，因为《孙子兵法》的价值观就是计算，而不是计谋。”
性当中都有弱点，总想着贪巧求速，遇事总想着设计一个奇谋巧计来搞定，这恰好是孙子所反对的。《孙子兵法》不是讲奇谋巧计的书，而是讲实力决胜的书。”
“孙子的计是讲实力对比，其中有五个方面，叫‘五事七计’。”
“五事，即：道，天，地，将，法；七计，即：主孰有道，将孰有能，天地孰得，法令孰行，兵众孰强，士卒孰练，赏罚孰明。就是比较双方的政治、天时、地利、人和和法治。”
“通过计算定胜负，胜了再打，这就叫有胜算；没有胜算那就不要兴师动众，这就是《孙子兵法》的核心思想，先胜后战，寡人称之为‘赢了再打’。”
“下面众卿思考一下，若你是晋国的大将，城外贼兵压境，魏国虎视眈眈，我方如何操作才能使敌军退兵？”沈放望着台下的众人，微笑着说道。
他要让众人学会带着问题学习，带着问题思考，而不是坐在那里光听不想。
沈放看了一眼台下，随手一指，“钟离卿，你先来，但说无妨，说错了没有关系。”
钟离仇站起，对沈放深施一礼，“启禀陛下，臣以为我军在将领、法令、兵众、操练等方面不及贼军，唯在道义、地利方面略胜一筹。如想取胜，唯有以我之长，攻敌之短。”
“好，回答得很好。”沈放看了钟离仇一眼，目光中充满了赞许。
“下一个，阿四，你来回答。”
阿四站起，对沈放深施一礼，“禀陛下，奴才是个武人，只知道陛下下令砍谁，奴才就去砍谁，不晓得其他。”
“打仗要多用脑袋去想，不可一味冲啊杀啊，以后诸位都是将领了，要学会动脑子。”
“是。”阿四坐下，沉思不语。
沈放继续讲。
“兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。”
“战争是国家的大事，它关乎百姓死活，国家的存亡，是不能不慎重分析研究的。”
“故知胜有五：知可以战与不可以战者胜；识众寡之用者胜；上下同欲者胜；以虞待不虞者胜；将能而君不御者胜。此五者，知胜之道也。”
“我们在这里，重点讲‘上下同欲者胜’，就是指‘令民与上同意也’，让人民与君主，士兵与大将意见一致。”
“上下同德、同心、同欲，是战争的国内政治基础，在于民众是否支持战争，全国人民支持你，你才打；不支持你，就不要轻举妄动。”
“就刚才的问题来说，我方比三国贼兵唯一的优势就是‘上下同欲’，我们有老百姓的支持，起兵反抗是正义的；三国贼兵没有百姓的支持，是非正义的，这是我们的必胜点。”
沈放停顿一下，看了一眼台下众人，众人若有所思，看来这样讲还是颇有效果的。
“天者，阴阳、寒暑，实制也。”
“兵家讲天，有三层含义：”
“第一层是大形势，大战略，举兵之前就定了。”
“第二层如疾风、大寒、盛夏、炎热之类，因其厉害而制宜，利用气象为武器作战，比如火攻要靠风，这就靠天。”
“第三层说得最多，都是宣传给别人听，自己从来不信。比如姜太公伐纣说过的，‘智者不法，愚者拘之’。”
“周武王伐纣时，布阵于泗水共头山，当天狂风暴雨惊雷，军旗战鼓都吹断吹毁了，周武王战车上的卫士吓得要死。姜太公说：‘夫用兵者，顺天道未必吉，逆之未必凶，若失人事，则三军败亡。且天道鬼神，视之不见，通知不闻，故智者不法，愚者拘之。今好贤任能，举事而得时，此则不看时日而事利，不假卜筮而事急，不待祷词而福从。’遂下令驱兵前进。”
“周公反对，说：‘今时逆太岁，龟灼言凶，卜筮不吉，星凶为灾，请还师。’”
“姜太公大怒，说：‘今纣剖比干，囚箕子，以飞廉为政，伐之有何不可？枯草朽骨，安可知乎？’”
“所以说，天时、地利、人和，天时里面主要也是人和，人和是自己人的和，天时是天下人的和。”
“兵家的天，是气象学，至于观星，望云，望气，占卜，那是宣传工作，为政主事者从不迷信。”
沈放停顿一下，看看众将。
众将一边听，一边用笔刷刷地记，整个崇文殿，连粗重呼吸声都没有，人们都很专注。
一堂课上到后半夜，沈放基本没有停过嘴也没有翻过一本书，众人听得不断点头，对沈放的口才和学识崇敬不已。
考虑到明天还要训练，沈放说道：“今天先讲到这里，明晚我们继续讲。”
他又指着黑板对众将说道：“这个黑板先不擦，诸位有时间可以多多复习。”
“谢陛下，”众将给沈放施礼。